为加强学术风气建设，维护学术尊严，弘扬科学精神，树立良好学术风气，促进我院教育事业健康发展，根据教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（中华人民共和国教育部令第40号）、《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》的文件精神，结合我院实际情况，就进一步加强学术风气建设，端正学术行为提出以下意见。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国职业教育大会精神，落实党中央、国务院关于社会信用体系建设的总体要求，维护学术诚信，促进学术创新和发展，坚持预防为主、教育与惩戒相结合的原则，营造诚实守信、追求真理、崇尚创新、鼓励探索、勇攀高峰的学术环境，为建设特色技能型高水平大学奠定坚实的基础。

二、主要建设内容

规范学术行为的目标是强化主体责任意识、遏制学术不端行为，营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围，主要包括如下建设内容：

1.倡导尊重科学、实事求是的科学精神，恪守科学道德，自觉维护科学的学术声誉和社会声誉；

2.倡导科研诚信、严谨求实的治学态度，坚持严肃认真、严谨细致的学术作风，营造浓厚的学术氛围；

3.倡导勤奋努力、刻苦钻研的敬业精神，以繁荣科学、推动先进文化为己任，以追求真理、推动科学发展为宗旨，增强献身科教、服务社会的使命感和责任感；

4.倡导严格自律、率先垂范的师德师风，为人师表、言传身教，提高道德修养，加强道德自律，学高为师、身正为范，自觉维护教师形象，认真履行教书育人职责；

5.倡导树立法制观念，保护知识产权、尊重他人劳动和权益。忠于真理、探求真知，自觉维护学术尊严和学者的声誉，努力成为良好学术风气的维护者，严谨治学的力行者，优良学术道德的传承者。

三、主要建设措施

加强学术风气建设、遏制学术不端行为，必须惩防并举、标本兼治、综合治理、多管齐下，自律与他律相统一，内部治理与监督相结合。加强教育引导，加强制度约束，加强监督，形成良好学术氛围。

1.加强学术诚信教育，提高道德水平。通过自主学习、专题讲座、自查自纠等方式，加强学术行为道德规范建设，营造良好的学术氛围，引导科研人员时刻牢记社会责任，坚守学术道德，秉持科学精神，自觉维护科研工作者的良好形象和人格尊严，努力做优良学术风气的维护者和弘扬者，以诚实守信和严谨治学的精神从事科学研究。

2.加强学术风气制度建设，强化行为约束。通过完善规章制度切实加强学术行为规范，建立学术道德及科学精神的教育、培训制度，定期对科研人员进行学术道德方面的专项培训，健全学术不端行为的惩处制度，规范论文报销程序，建立健全学术期刊管理和预警制度，预防学术不端行为的发生，做到有章可依、有章可循。

3.加强组织管理建设，健全监督机制。充分发挥学术委员会在学术风气建设及学术不端行为监管方面的作用。实行信息公开，增强公开性和透明度，自觉接受社会监督。充分发挥广大教师、宣传和学术团体的监督作用，形成以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围，营造学术风气建设的良好环境。

4.加大惩处力度，完善惩处机制。根据教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，加大对学术不端行为的查处力度，认真受理对学术不端行为的举报，视具体情况给予批评教育，撤销项目，取消资格、称号，行政处分。根据需要，可聘请相关学科的校内外专家组成学术规范专家界定小组，具体负责对违反学术规范的不道德现象和行为进行界定。对严重违反学术道德、影响极其恶劣的行为，在充分了解事实真相的基础上，依规依矩，严肃处理。触犯法律的，依法追究有关当事人的法律责任。凡在中科院发布的《国际期刊预警名单（试行）》中，预警等级为“高”的期刊上发表的学术论文，在各类评优评先、项目结题、绩效考核和职称评定中不予认可，不予报销论文发表相关费用，不予科研成果奖励。

5.加大人事制度改革力度，完善评价考核制度。依据《深化新时代教育评价改革总体方案》，改革职称评审办法，在实施教师职务聘任制和岗位责任制的改革中，积极探索研究制定科学合理的人才评价方法和指标体系，形成有利于端正学术风气、加强学术道德建设的制度环境和良好氛围。将教师职业道德作为一项重要内容纳入教师年度考核，把师德师风作为第一标准、突出教育教学实绩，考核结果作为其职务聘任、晋级晋职和评比先进的重要依据。

四、组织保障

1.加强党对科研诚信建设工作的领导。各级党组织要高度重视，把科研诚信建设作为经常性重要工作纳入整体工作中，切实加强领导，明确任务，细化分工，扎实推进。

2.建立健全职责明确的科研诚信管理体系。教务处、组织人事处、监察审计处、宣统处要分别负责科研诚信行为的指导、鉴定、核查、监督和宣传工作。学术委员会要认真履行科研诚信建设职责，切实发挥审议、评定、受理、调查、监督、咨询等作用。

3.教师要成为科研诚信建设的主力军，教师要坚守底线、严格自律、恪守科学道德准则，遵守科研活动规范，践行科研诚信要求，发挥党员教师表率作用，共同创建风清气正，诚实守信，忠于真理，严谨治学的良好学术氛围。